2017年学校印发了《西安文理学院本科教学质量保障体系建设纲要》和《西安文理学院教学质量保障体系工作流程》,在学校原有质量保障体系基础上进一步完善了“三线三面、四评四建”的教学质量监控与保障办法，为此，学校在校级层面设立了教学质量保障委员会、教学质量监控与保障管理机构，充实了教学质量管理队伍。根据审核评估专家反馈意见，我校质量保障体系建设存在“校强院弱、重上轻下”的情况，二级学院作为质量保障体系的实施主体，其质量保障体系建设还不完善，主体作用还未显现。为进一步深化校院两级教学质量管理，激发二级学院参与质量监控与保障工作的主动性，提高教学质量保障体系运行的有效度，学校将在信息工程学院、机械与材料工程学院、生物与环境工程学院三个学院试点实施学校《本科教学质量保障体系建设纲要》，特制订本方案。
一、实施范围
本次试点实施范围主要在信息工程学院、机械与材料工程学院、生物与环境工程学院三个学院，其他学院可根据实际情况自主开展。
二、工作任务
按照《西安文理学院本科教学质量保障体系建设纲要》和《西安文理学院教学质量保障体系工作流程》两个文件的要求，完善试点学院教学质量监控与保障的组织建设、队伍建设，具体负责本单位的教学质量监控与保障工作。具体工作任务：
（一）建设学院教学质量监控与保障委员会。
（二）成立学院教学质量管理办公室。
1.学院教学质量管理办公室设置在学院办公室，由学院办公室行使其日常事务管理职能；设置教学质量管理员岗位，由办公室工作人员专职或兼职担任，负责教学质量监控、分析、反馈、改进等日常事务。
2.学院教学质量管理办公室在院长的直接领导下开展工作。具体实施学院教学质量管理、教学质量目标及标准制定、教学过程监控、教学质量评价、教学检查、年终教学绩效考核等工作。
（三）建设院级督导员队伍。按专业数量组建学院教学督导队伍（3-5人），由教学经验丰富，教学水平高及教学效果好，具有高级职称的院内外教师组成。
（四）制定专项经费预算，用于教学质量管理，支持教学质量管理相关工作各项开支。
三、工作内容
（一）按照质量监控项目和监控点，制定本单位工作计划及具有可操作性的具体实施方案和有关文件，完善包括教学检查制度、听课制度、教学督导制度、评教评学制度、教风学风专项检查制度、学生信息员制度、学情调查制度、毕业生质量跟踪调查制度等教学质量监控和保障的制度建设，并组织实施。
（二）根据二级学院的教学特色，建立和完善教学质量管理指标体系。制定符合社会需求和人的发展需求的人才培养方案，明确教材、大纲、教案、实验准备等课堂教学质量的标准，优化毕业综合训练评价标准，建立课程考核标准等，逐步建立起完善的教学质量标准。
（三）依据教学管理的各项政策和规章制度，对教学工作的全过程、各环节，全方位地进行监督、检查、检测和评估，及时反馈教学信息，不断调控和优化教学过程，为学院及教学管理部门提供教学决策的依据。
（四）组织各类教师、学生座谈会议、问卷调查等；做好汇总、统计、分析、备案、总结、上报、信息反馈等工作。
（五）建立和完善教学方面的档案管理工作。
（六）制定教师教学工作质量考核奖惩制度，将教师教学质量评定结果作为教师竞争上岗的必要条件和年终目标考核的主要指标。
（七）配合学校教学质量管理监督部门和学院做好其他相关工作。
五、工作要求
1.二级学院教学质量监控体系的实施对高等院校的发展具有重大意义。二级学院教学质量保障体系构建是一项系统工程，需要二级学院领导及全体师生的共同努力，各学院一定要有大局意识、有质量意识，高度重视此项工作，细致调查研究，认真组织构建，扎实落实推进。
2.试点学院应以教育学生为本的发展理念，结合自身学科、专业特色，构建相对独立的教学质量管理体系，重过程，重执行，确保教学质量保障体系运行的有效度，切实提高教学质量和人才培养质量。
