10月31日上午，会议中心第四会议室召开本学期第一次教育教学督导工作听评课反馈专项会议。督导组组长韩权、各学院教学副院长、校院两级督导以及评估中心全体成员共50余人参加会议。会议由评估中心副主任张力宁主持。

 会议第一项由各督导组组长逐个汇报开学一个月听评课的情况。督导反馈的问题集中表现为：青年教师教学技能的不足、课堂组织结构的单一、课堂秩序管理的缺失、教学设计质量的欠佳等，强调青年教师急需在教学技能和课堂管理等方面快速提升。

 文学院、音乐学院教学副院长依次对开学以来的课堂教学质量情况进行了汇报。大家一致认为，当前部分老师教学内容滞后，未能体现课程特色及专业特色，教学PPT制作简易，未能突出教学重点且缺少美育价值。建议加强基层教学研讨活动，通过教师经验分享、新老教师结对帮扶等举措，将教师的教学能力提升到更高水平。

 韩权教授建议，加强青年教师岗前培训落实，加强基于产出导向教育理念的培训，帮助新入职教师提升师德师风素养、创新教育教学理念、增强教育教学能力、掌握现代教育技术、提高教书育人本领。

 王晓翌最后总结，此次会议促进了督导与教师们深入的交流，督导给予了各学院针对性建议和指导。强调未来的工作要将“督”的工作逐渐转向“导”，要切实抓好督导结果的应用，落实好“闭环”的问题。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   撰稿：杨   婕

审核：王晓翌