07-112024

我校召开教育教学审核评估整改工作启动会  7月10日上午，在学校A区报告厅召开本科教育教学审核评估整改工作启动会。校党委书记王育选主持会议，党政领导班子成员，全体副处级及以上干部，各学院系（部）主任，各教研室主任，教授博士代表等参加会议。 会上，校务委员会徐东升就本科教育教学审核评估整改工作整体情况进行汇报，重点强调专家组向学校反馈评估过程共形成了27个问题清单，专家反馈情况对比全省各同级别高校表现优异，同时，对评估期间大家的团结协作与辛劳努力给予肯定。...

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07-082024

我校作为常务理事单位参加西北地区高等学校教师教学发展中心联盟年会    为全面贯彻党的二十大精神，进一步提升教师教学能力和水平，推进智慧教育赋能教师教学发展，7月4-6日西北地区高等学校教师教学发展中心联盟在甘肃酒泉召开年会暨数智教育赋能教学创新研讨会，来自西北地区的30多所高校的教师发展中心和教务管理人员、骨干教师200余人参加了会议，我校作为常务理事单位参加了会议。   会议邀请华东师范大学吴永和教授作了《人工智能在教育教学中的应用》主题报告；高等教育出版社李想作了《高等教育数字化教材的发展与未来》...

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07-012024

我校召开本科教育教学审核评估专家意见交流会

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06-172024

2024年第一批次符合教师资格申请的教师名单公示 根据陕教师办〔2024〕7 号文件《关于做好 2024 年全省高等学校教师资格专业技能考试与认定工作的通知》，经初步审核确认，现将我校2024年第一批次符合教师资格申请的教师名单进行公示，公示期为7天（2024年6月17日—23日）。具体名单如下：安梦蕾、柏洋、曹莹莹、柴渭莉、陈凡、陈光、陈晓瑞、陈渝、戴玉珊、丁贵金、杜近都、杜芷歆、段旦玉子、段腾枝、范津铭、伏世全、郭小叶、韩蒙、郝笑云、和巾杰、黄晓林、姜博文、靳毓、靳悦、...

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06-142024

学校召开迎接审核评估专家进校工作协调会  为确保本科教育教学审核评估专家组进校考察工作顺利进行，6月13日上午，学校召开迎接审核评估专家进校工作协调会。校长陈刚出席会议，党政办、宣传部、纪委办公室、教务处、学生处（团委）、招就处、人事处、国资处、保卫处、后勤处、信息中心、评估中心等部门负责人以及各二级学院院长参会，校务委员徐东升主持会议。 评估与质量监控中心主任王晓翌首先解读了《审核评估专家进校考察工作方案》，明确了各工作小组的职能和具体工作内容。...

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06-142024

成都大学教务处处长一行来访评估中心 6月13日下午，成都大学教务处处长叶安胜、副处长张洪等一行三人来到我校评估与质量监控中心调研交流，评估与质量监控中心主任王晓翌、副主任张力宁等全体人员热情接待了来宾，并就审核评估工作开展了座谈交流。王晓翌首先对叶安胜一行的来访表示热烈欢迎，简要介绍了我校的基本情况，然后重点介绍了我校审核评估的前期准备情况，以及刚刚结束的专家线上评估工作。叶安胜介绍了成都大学的基本情况以及学校迎接审核评估的准备工作，双方就自评报告撰写、...

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05-232024

评估中心召开审核评估线上评估工作协调会 5月22日下午，评估与质量监控中心（教师发展中心）组织召开了2024年本科教育教学审核评估线上评估工作协调会。评估与质量监控中心主任王晓翌主持会议，校务委员徐东升出席会议，评估与质量监控中心、党政办公室、党委宣传部、纪委办公室、教务处、招生就业处、学生工作处、后勤管理处 、信息与现代教育技术中心等部门的负责人参会。评估与质量监控中心主任王晓翌手首先介绍审核评估线上评估阶段组织访谈、座谈工作的分工和安排以及评估与质量监控中心的工作方案。...

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05-202024

西安文理学院召开本科教育教学审核评估线上评估启动会

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05-112024

我校召开本科教育教学审核评估线上评估工作部署会 5月10日上午，我校在行政楼一楼会议室召开本科教育教学审核评估线上评估工作部署会，校领导、各学院院长、党总支书记、教学副院长、各部门副处级以上干部等110余人参加了会议。会议分两个阶段，第一阶段由校务委员徐东升主持，邀请南京爱思论思评估研究院院长徐国森作专项培训。培训中，徐国森就我校本次本科教育教学审核评估进行了全面的分析。在专家视角层面，就立德树人、推进改革、分类指导、问题导向、方法创新五个方面进行深入解读，...

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04-262024

我校开展本科教育教学审核评估第三轮专项检查 为迎接5月20日的审核评估专家线上评估工作，4月24日至26日由校领导带队，分9个督导组深入15个学院进行审核评估第三轮专项检查。各组督导专家认真听取了15个学院审核评估自评自建准备工作汇报及模拟线上评估阶段学院向专家的汇报，检查了各学院第二轮检查工作后的整改情况、教学资料归档整理情况与自评报告及支撑材料整理情况。检查小组充分肯定了各学院所作的准备工作及第二轮检查意见反馈后的有效整改，同时对各学院尚需进步优化完善之处，...

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